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Jornal do Federal / Diretrizes curriculares apontam novos rumos para o ensino de Psicologia

dc.contributor.authorConselho Federal de Psicologia
dc.date.accessioned2018-03-12T14:39:41Z
dc.date.available2018-03-12T14:39:41Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.urihttp://cedoc.crpsp.org.br/1/2608
dc.subjectI Fórum Nacional de Psicologia do Trânsito do CFPpt_BR
dc.subjectPsicologia do trânsitopt_BR
dc.subjectLuta Antimanicomialpt_BR
dc.subjectManicômio Judiciáriopt_BR
dc.subjectDireitos Humanospt_BR
dc.subjectAdolescentes Infratorespt_BR
dc.subjectEstatuto da Criança e do Adolescente (ECA)pt_BR
dc.subjectRegulamentação das especialidades em Psicologiapt_BR
dc.subjectFormação em Psicologiapt_BR
dc.subjectAtuação da(o) Psicóloga(o)pt_BR
dc.titleJornal do Federal / Diretrizes curriculares apontam novos rumos para o ensino de Psicologiapt_BR
dc.typeJornalpt_BR
cedoc.customizado.CampanhaTemaJornal do Federal / Diretrizes curriculares apontam novos rumos para o ensino de Psicologia
cedoc.customizado.CriaçãoProjeto Gráfico, diagramação: Sandra Cardoso Lopes
cedoc.customizado.OrganizaçãoJornalista responsável: Janete Saud - Reg.Prof. 98520- RJ
cedoc.customizado.Especificação16 p.
cedoc.customizado.Número61
cedoc.customizado.ÁreaCOMUNICAÇÃO SOCIALpt_BR
cedoc.customizado.ProcessodeTrabalhoProcessos de Comunicaçãopt_BR
cedoc.customizado.LocalBrasilia - DF


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Name:
CFP_JORNAL_DO_FEDERAL_N61_1999.pdf
Size:
14.32Mb
Format:
PDF
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